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儿童语言的发展应该落实到三大能力的培养:观察模仿能力、理解记忆能力、想象创造能力,并且指出了语言教育的四大任务:即倾听、表述、欣赏文学作品、早期阅读。 首先,崔校长为本次大会致辞,她介绍了我校家庭教育指导工作的发展情况和学校近几年取得的成绩,感谢所有家长对学校工作的大力配合和支持,现在学校进一步完善了三级家委会制度,也得到了社区的大力支持,相信在共同努力下,我们能更好地引导和服务全校家长,使家长有更大的获得感和提高,以更科学的方式培养出更优秀的孩子。

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