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  • 【圖】絢麗南洋景,真摯南洋情:南洋中學2017年校園開放日活動圓滿結束

    车上导游阿姨为大家介绍活动的行程,这让大家对接下来的活动更期待。

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    通过举例说明,引导家长从心理、生理及学习上帮助孩子尽快做好适应,走好人生第一步。

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    青年教师对自己在专业能力的提升和发展上,剖析了具体的问题和产生的根源;成熟教师反思了自己在群众思想工作中的不足之处,提出了进一步改进的具体措施。...

  • 市教委 市未保辦發布“中小學生暑期安全提示36條”

    经过几轮激烈竞争最终南洋高中的张梓颖、刘嘉译等获得第一名,南洋初中的李亦飞、薛冰获得第二名。...

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特别值得一提的是80%的教师在规划调整中对自己的年段目标有了新思考,主要体现在课题研究的主体意识的加强,参与区域和学校综改项目热情的提升。...

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【圖】國家之棟梁,南洋之驕傲:南洋中學參加校友錢端升紀念館開館儀式

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最后,童校长给高二全体老师们注入了一剂强心针:“本次视导,我听了10节课,我发现老师们在课堂上对学生的关注度都很高,尤其是潘嘉姿老师的英语课让我很惊艳,课堂氛围很好,充分发挥了学生课堂的主体地位,PPT、板书、学案三者的使用相得益彰,很出彩!”本次视导反馈会议,内容翔实,数据精准,一目了然。...

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孩子们拥有一双双健康明亮的眼睛,是家长、幼儿园和社会的共同愿望。...

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【圖】祭偉大先烈 傳不朽精神:位育初中師生祭掃田漢先生紀念雕像

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近年来,我校根据《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《上海市教育综合改革方案(2014-2020年)》和《上海市教育改革和发展“十三五”规划》等文件精神,在《上海市信息管理学校十三五发展规划》中明确了“坚持以立德树人为办学方向,坚持以才艺行规教育为主线,以强化行为规范教育为重点的德育模式”的具体要求,为学校的行为规范教育和管理提供了制度和机制保障。...

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邵老师将课外阅读与思维导图结合,以演说为产出,课堂教学活动设计有效,学生积极踊跃参与,课堂氛围活跃。...

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【圖】淮海社區學校舉辦親子活動

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“生长、创造”,正是基于这样的认识,位育初中特别重视学校各项校园文化活动的扎实开展,通过排球、桥牌、车模、船模、摄影、夏威夷吉他等一系列拓展、探究课程和活动,全面促进学生的发展和成长,提升学生的核心素养。...

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课间,走进初三办公室,你会看到一片繁忙的景象:英语老师座位旁,同学们正认真聆听老师讲解错题;数学老师旁,同学们见缝插针,抓紧时间请老师批改订正;刚下课的语文老师也红笔飞舞,批改同学刚完成的测验或默写。...